Ekranlar, okul baskısı, aileye zaman ayıramamak. Nörogelişimsel bozukluğu olan çocukların sayısında endişe verici artış.
Bu bir artış “endişe verici”: gittikçe daha fazlası var çocuklar, onları Portekiz iletişim nörogelişimsel bozukluklar – dikkat eksikliği, dil gecikmeleri, motor koordinasyon bozuklukları ve erken kaygı gibi.
Her 100 okul öncesi çocuktan birinde beyin spektrum bozuklukları görülüyor. otizm; Bu, son yıllarda teşhis edilen vakalarda önemli bir artıştır. Çocukların yüzde 5’inde zihinsel bozukluk var hiperaktivite ve %7 ile dikkat eksikliği.
Pediatrik müdahale alanında klinik bir merkez olan SalusLive, bu sorunla ilişkili en yaygın üç faktör konusunda uyarıyor: aşırı ekran kullanımı, erken okul baskısı ve aileye zaman ayıramama.
Çocuklar giderek daha fazla dijital uyaranlara doymuş ortamlarda, kendi kendini düzenleme kapasitelerini aşan ritimlerle yaşıyor ve sonuç gözle görülür: daha fazla psikomotor ajitasyon, davranışsal gerilemeler, sosyal izolasyon ve dikkat ve öğrenme güçlükleri.
A COVID-19 yardıma gelmedi ZAP’a gönderilen bir bildiride, salgının kötüleştiği, temel etkileşim ve sosyalleşme anlarının ortadan kaldırıldığı belirtildi.
SalusLive’ın klinik direktörü Raquel Cunha şöyle açıklıyor: “Çocuklar çocukluklarının bir kısmını kaybettiler ve ebeveynler sıklıkla referanslarını kaybettiler. Şimdi asıl zorluk dengeyi yeniden kurmaktır.”
A okuryazarlık duygusal ve hassasiyet Ebeveyn hakları son yıllarda arttı – ancak dezenformasyon dijital de.
Giderek daha fazla sayıda ebeveyn yanıtları ilk olarak internette arıyor; ve bu uygun tanı ve tedavileri geciktirebilir.
Raquel Cunha, “Ebeveynlerin iyi niyeti açıktır, ancak klinik izlemenin yerini evrensel çözümler vaat eden içerik önerileri aldığında, gerçekçi olmayan beklentiler ve çocuk gelişimi açısından ciddi riskler yaratılır” diye uyarıyor.