Temsilciler Meclisi Komisyonu X Üyesi Ratih Megasaru Singkarru, 2003 tarihli 20 numaralı hukukun Ulusal Eğitim Sistemi veya Ulusal Eğitim Sistemi Yasası ile ilgili olarak yapay zeka veya yapay zeka. Ratih bunu istiyor Bill Sisdiknas Öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde AI sınırlarının ne ölçüde kullanılabileceğini düzenleyin.
13 Eylül 2025 Cumartesi günü alıntılanan yazılı bir açıklamada, “Belirli AI söz konusu olduğunda, iki bıçak gibi, bir yandan yardımcı olduğu, diğer yandan da yıkıcı olduğunu söyledi.” Dedi.
NASDEM parti politikacısı, eğitim dünyasında AI kullanımında katı bir sınır olması gerektiğini söyledi. Çünkü şimdi AI, okul ve kampüs görevleri yaparken öğrenciler ve öğrenciler tarafından yaygın olarak kullanılmaktadır.
Öğrencilerin makaleler yazarken yapay zekaya çok bağımlı olma eğiliminde olduklarını gördü. Ratih, bağımlılık durumunda ortaya çıkabilecek olumsuz etkilerden endişe duyuyor. Ancak, hiçbir şey belirtmedi.
AI hizmetlerine kolay erişim ile Ratih, Ulusal Eğitim Sistemi Yasası’nın eğitim dünyasında akıllıca kullanılması için net kurallar sunabilmesi gerektiğini değerlendirir. Ulusal Eğitim Sistemi Yasası’nın değişen zamanlarda uyarlanabilir bir düzenleme olabileceğini umuyor.
Ratih, “Ulusal Eğitim Sistemi Yasası tüm sorunları cevaplayabilmelidir. Sadece normatif değil, aynı zamanda gerçekten duyarlı” dedi.
Şu anda, Parlamento gerçekten Ulusal Eğitim Sistemi (Bill Sisdiknas) ile ilgili 2003 numaralı hukuka göre değişiklikler hakkında bir yasa derliyor. Parlamento bu Ulusal Eğitim Sistemi Faturasını Yöntem tüm yasayani birkaç yasayı bir araya getirmek.
Birleştirilecek yasa, ulusal eğitim sistemi ile ilgili 2003 tarihli 20 numara, 2005 tarihli 14 numara, öğretmenler ve öğretim görevlileri ile ilgili 14 numara, 2014 tarihli 23 numaralı yasa, 2012 tarihli 2012 tarihli 12 numaralı yasa ve 2019 tarihli İslami Yatılı Okullar ile ilgili 18 numaralı hukuku içermektedir.
Birincil ve Ortaöğretim Bakanlığı (Kemendiikdasken) AI ve Koding Eğitim unsurlarını Ulusal Eğitim Sistemi Yasası’na dahil etmeyi amaçlamaktadır. Birincil ve Ortaöğretim Bakan Yardımcısı Atipulhayat, önemli teknoloji kullanımının harici bir zorluk olarak karşılandığını ve yanıt verdiğini değerlendirdi.
“Şimdi bunu ulusal eğitim sisteminde nasıl düzenliyoruz,” dedi ATIP, 3 Haziran 2025 Salı, Senayan, Jakarta’daki Parlamento Kompleksi’ndeki bir tartışmada alıntılanan bir tartışmada Arasında.
ATIP, şu anda Eğitim ve Merkez Bakanlığı’nın AI ve Koding hakkında bir öğrenme programı hazırladığını söyledi. Ulusal Eğitim Sistemi Yasası’nın revizyonunun DPR’den bir girişim olduğunu açıkladı. Ancak bakanlığının bir eğitim organizatörü olarak önemli adımlar derlemesi gerektiğini söyledi.
Parlamentonun öğrenciler için kaliteli eğitim gerçekleştirmek istediğini anladı, ancak tüm tarafların eğitime aynı erişimi alabilmeleri için adil bir şekilde elde edilmelidir. 2025/2026 öğretim yılında Koding ve AI dersleri eğitim müfredatına kademeli olarak dahil edilmiştir.
Editör Seçenekleri: Abdul Karding’in kaldırılmasının nedeni domino oynamanın doğru mu?
