İlk ve Orta Öğretim Bakanlığı Sumatra’daki bazı okulların su baskını nedeniyle etkilenmesine rağmen ulusal düzeyde son dönem sınavlarının (UAS) ertelenmesine yönelik bir politikanın bulunmadığını vurguladı. 2025/2026 tek dönem akademik takvimine göre neredeyse tüm illerde Aralık ayının birinci ve ikinci haftalarında UAS gerçekleştirilmektedir.
İlk ve Orta Öğretim Bakanı Abdul Mu’ti, sınavların uygulanmasına ilişkin kararların tamamen bölgesel hükümetlerin elinde olduğunu söyledi. Çünkü yerel yönetimlerin durumu sahadaki en iyi anlayacağı düşünülüyor. Mu’ti, 6 Aralık 2025 Cumartesi günü yaptığı resmi açıklamada, “Erteleme için tek tip bir talimat yok. UAS’nin uygulanmasını il ve ilçe/şehir Eğitim Hizmetlerine devredeceğiz çünkü okula hazırlık durumunu ve öğrenen nüfusun koşullarını en iyi onlar anlıyorlar” dedi.
Mu’ti, her bölgedeki koşulların farklı olduğunu ve afetlerden etkilenen okulların ihtiyaçlarının genellenemeyeceğini söyledi. Bu nedenle, ister çevrimdışı, ister çevrimiçi, ister sınıf çadırı kullanımının bir kombinasyonu olsun, acil durum öğrenme mekanizmaları, her okulun koşullarına göre bölgesel hükümet tarafından belirlenir.
Selden etkilenen okulları ziyaret eden Temel Eğitim Bakanı, hasar düzeyinde farklılıklar tespit etti. Örneğin SMA Negeri 1 Batang’daki 21 sınıftan 15’i hâlâ kullanılabilir durumda. Bu koşullar altında okullara, öğrenme etkinliklerinin devam etmesi için sabah ve öğleden sonra oturumları arasında dönüşümlü öğrenme uygulamasına yönlendirilir.
Ağır hasar gören okullar için hükümet, çevrimiçi öğrenim seçeneklerine ek olarak geçici sınıf olarak 25 acil durum çadırı hazırladı ve güvenlik nedeniyle öğrencileri okuldan uzaklaştırdı.
Temel Eğitim Bakanlığı ayrıca afet sonrası eğitim sürecini hızlandırmak amacıyla ilk kurtarma yardımlarını da dağıttı. Yardım, okul başına 10-25 milyon IDR tutarında okul onarım fonunu, 6,4 milyar IDR tutarında acil müdahale operasyonel yardımını ve ayrıca ölen ve tedavi gören öğrenci ve öğretmenler için 293 milyon IDR tutarında tazminatı içermektedir.
Bunun dışında 10 bin paket okul malzemesi ve 74 acil durum çadırı hazırlandı, hasar verileri güncellendikçe bu sayı artmaya devam edecek. Mu’ti, “Asıl önceliğimiz öğrencilerin güvenliği ve eğitim haklarının hâlâ yerine getirilmesini sağlamaktır” dedi.
Temel Eğitim Bakanlığı, 2026 bütçesinde rehabilitasyona esas olacak bölgelerdeki okullardaki hasarların Maarif Dairesi ve UPT ile haritalandırılmasının devam ettiğini söyledi.