ULUSAL BİLGİ – İlk ve Orta Öğretim Bakanlığı (Kemendikdaşmen) programının faydaları, insan kaynağının geliştirilmesinde ön saflarda yer alan öğretmenler tarafından doğrudan hissedilmektedir. Sağlanan harçlıkların sayısı gibi, öğretmenler de günlük ihtiyaçlarını karşılayabildikleri için kendilerine yardım edildiğini hissediyorlar. Öğretmenlerin refahını artırmayı amaçlayan bu programın, öğretmenlerin öğretme şevkini artırdığı kanıtlanmıştır.
Jakarta’daki Bendungan Hilir Devlet Anaokulu (TK) öğretmenlerinden Ismi Ifarianti, ödeneğin alıcılarından biri olduğu için çok minnettar olduğunu ve minnettar olduğunu itiraf etti. Bir öğretmen olarak gösterdiği sıkı çalışmanın hükümet tarafından takdir edildiğini hissetti.
“Bu ödenek günlük ihtiyaçlarımı hafifletmeye yardımcı oluyor, bana huzur veriyor, öğretmeye daha fazla odaklanmamı sağlıyor ve okul çocuklarımıza öğrenmeleri ve büyümeleri için eşlik etme konusunda daha hevesli olmamı sağlıyor. Ayrıca bu ödeneğin dağıtılması sürecinde gerçekten iyi bir ilerleme hissediyorum” dedi Ismi.
Banten, Tangerang’daki SD Negeri Cimone 3’te öğretmen olan Tiar Krisnawan da benzer bir şey hissetti. Ona göre bu ödenek, özellikle ekonomik açıdan ve yaşam dengesi açısından öğretmenlerin refahını iyileştirme çabası olarak önemli bir rol oynuyor. Tiar, “Bu ödenekle kendimizi daha çok takdir edildiğimizi, gelişmeye motive olduğumuzu ve yaşam ihtiyaçlarımızı çok daha iyi karşıladığımızı hissediyoruz” dedi.
2025 Öğretmen Refahı Politikasının Başarıları
ASN öğretmenleri için Temel Eğitim Bakanlığı, 1,4 milyondan fazla öğretmene Öğretmen Mesleki Ödeneği (TPG) dağıttı. Bu arada 57 binin üzerinde öğretmene Özel Harçlık dağıtıldı. 191 binin üzerinde öğretmene Ek Gelir Fonu dağıtıldı.
Bu arada, ASN üyesi olmayan öğretmenler için Temel Eğitim Bakanlığı, 400 binden fazla öğretmene Mesleki Ödenek, 43 binden fazla öğretmene Özel Ödenek, 365 binden fazla öğretmene Teşvik ve ayrıca henüz mesleki sertifikası olmayan 253 binden fazla yaygın Erken Çocukluk Eğitimi (PAUD) öğretmenine Ücret Sübvansiyonu Yardımı (BSU) dağıttı.
2026 ASN Dışı Öğretmen Teşviki ile ilgili olarak Öğretmenler, Eğitim Personeli ve Öğretmen Eğitimi Genel Müdürü (Dirjen GTKPG) Nunuk Süryani, Temel Eğitim Bakanlığı’nın bu yardımın nominal tutarını kişi başına daha önce 300 binden kişi başına ayda 400 bine çıkardığını ve hedef alıcının 798.905 öğretmen olduğunu açıkladı.
Ona göre bu artışın öğretmen profesyonelliğini teşvik etmesi, öğrenmenin kalitesini artırması ve daha kaliteli bir öğrenme ortamı yaratma konusunda motivasyona dönüşmesi bekleniyor. “Akademik yeterliliği geliştirmek ve öğretmen kapasitesini güçlendirmek için Temel Eğitim Bakanlığı, S-1/D-4 Öğretmen Akademik Yeterliliğini Geliştirme programına da devam edecek” dedi.
Öğretmen refahının herkes için kaliteli eğitim vizyonunu gerçekleştirmenin temel temeli olduğunu vurguladı. “Bu nedenle Temel Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin refahını sürdürülebilir, hedefli, şeffaf ve hesap verebilir bir şekilde iyileştirmeye kararlıdır” dedi.