Akademik Özgürlük için Endonezya Toplantısı (OKUMA) üç büyük tehdidin altını çiziyor akademik özgürlük Öğretim görevlileri, araştırmacılar ve öğrencilerden oluşan bu organizasyon, akademik özgürlük platformuna yönelik tehditlerin bu yıl daha da büyük olacağını öngörüyor.
KIKA bu sorunları Yogyakarta’daki Endonezya İslam Üniversitesi’nde (UII) bu hafta sonu gerçekleştirilen yıllık toplantısında belirledi. KIKA temsilcisi Herdiansyah Hamzah, 25 Ocak 2026 Pazar günü yaptığı yazılı açıklamada, “Geçtiğimiz yıldaki akademik özgürlüğün durumu üzerinde düşünüyoruz” dedi.
Herdiansyah’a göre, geçtiğimiz yıl içinde yaşanan durumun yansıması, akademik özgürlüğün önündeki zorlukların bir yansıması. KIKA, 2026 yılında akademik özgürlüğe en büyük tehdidi oluşturacak üç ana ekseni belirledi.
Herdiansyah, üç tehdidin kampüslerdeki gücün güçlü bir şekilde ele geçirilmesi, militarizmin gerçek tehdidi ve siyasi kararlarını alırken bilimsel verileri göz ardı eden bir rejim olduğunu söyledi.
Herdiansyah, ilk tehdidin, yani kampüslerde iktidarın ele geçirilmesinin artık daha açık hale geldiğini aktardı. “Bu artık sadece gizli değil, aynı zamanda açıkça ortaya çıktı” dedi.
KIKA, rejimin kampüsleri ortaklaştırma çabalarının bir örneğini sunuyor. Bunlar arasında kampüslerin madencilik işinin faydalanıcıları haline getirilmesi, üniversite bürokrasisinin giderek daha bağlayıcı hale getirilmesi ve eyalet üniversitesi rektörlerinin seçiminde bakanlara yüzde 35’e varan oy hakkı verilmesi yer alıyor.
Herdiansyah, “Bu, açıkça yönetmelikler ve personel yönetimi düzenlemeleri maskesinin ardında tasarlanmış, kampüs sakinlerine yönelik bir disiplin şeklidir” dedi.
KIKA ayrıca bu yılın başında 1.200 profesörü ve kampüs yetkilisini Devlet Sarayı’nda bir araya getiren Başkan Prabowo Subianto’yu da vurguladı. Herdiansyah, “Bu durum kampüsler ve liderleri üzerindeki gücün ne kadar güçlü olduğunu gösteriyor” dedi.
KIKA’ya göre akademik özgürlüğe yönelik ikinci tehdit, kampüste militarizmin güçlenmesidir. Herdiansyah, “Hem sembolik, hem kurumsal hem de kültürel olarak” dedi.
Endonezya Ulusal Ordusu’nun (TNI) akademik ortama kurumsal sembolik girişinin çeşitli işbirliklerinde ve askerlerin kampüs faaliyetlerine katılımında görüldüğünü söyledi. Samarinda Mulawarman Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğretim görevlisi, “Öğrenci oryantasyon faaliyetleri, öğrenci alaylarının güçlendirilmesi ve ülkenin savunulmasına ilişkin dersler dahil” dedi.
Bu arada kültürel açıdan Herdiansyah, kampüste militarizm kültürünün hâlâ korunduğunu söyledi. Bu durumun, ordunun tek otoritesi gibi görünen disiplin kampanyasından, sürdürülmeye devam edilen feodal kültür ve şiddetten, komuta sisteminden ve orduya özgü merkezi ve katılımcı olmayan kararlardan görülebileceğini söyledi.
KIKA’ya göre üçüncü tehdit bilim karşıtı rejimdir. Herdiansyah, Başkan Prabowo rejiminin siyasi kararlar alırken bilimsel verileri görmezden gelme veya reddetme eğiliminde olduğunu söyledi.
Herdiansyah, buna bir örnek olarak hükümetin Sumatra’daki felaketi nasıl ele aldığını gösterdi. KIKA, sahadaki hasarın bu kadar ağır ve büyük olmasına rağmen rejimin ulusal afet statüsü ilan etmeme kararının altını çizdi.
Bu nedenle KIKA, Endonezya’daki kampüsleri akademik özgürlük ilkelerine yönelik tehditlerle yüzleşmeye hazırlıklı olmaya teşvik ediyor. Herdiansyah, kampüslerin, özgürlüğü aşındıran zorluklarla baş etmede toplumun kalesi olduğunu söyledi.