şef Komisyon X DPR Hetifah Sjaifudian, yasama organının şiddete karşı düzenlemeler yapılması için baskı yapacağını belirtti. zorbalık okul ortamında çocukların bugün karşılaştığı sorunların gerçekliğine uyarlanmıştır.
Golkar politikacısı, DPR’nin yeni düzenleme taslağının hazırlanma sürecini izlemeye devam edeceğini söyledi. 23 Kasım 2025 Pazar günü Cakarta’daki Siyasi ve Güvenlik İşleri Koordinasyon Bakanlığı Binasında düzenlenen “Gerekan Rukun Sama Teman” etkinliğine katıldıktan sonra, “Yani mevcut bağlama gerçekten bakmak için bunu düzeltmemiz gerekiyor. Durum nedir? Böylece sorunun kökeninin nerede olduğunu gerçekten biliyoruz. Çünkü bu gerçekten ciddi.” dedi.
Hetifah daha sonra zorbalığa ilişkin, taklit edilmeye değer, çığır açıcı yeni düzenlemelerden birine, yani Güney Kore’de zorbalığın ele alınmasına ilişkin hükümlere bir örnek verdi. Söz konusu kural, Güney Kore’deki üniversitelere giriş için ulusal bir sınav olan Kolej Scholastic Yetenek Testini (CSAT) geçmenin belirleyici noktalarından biri olarak zorbalığın kaydını veya geçmişini oluşturmaktır.
Bu kuralla, belirli bir eşiğin üzerinde zorbalık geçmişi olan öğrencilerin ulusal standart testi geçememe potansiyeli bulunmaktadır. Endonezya’da ulusal standart teste akademik yetenek testi (TKA) adı verilir. Hetifah, “Evet, sanırım (bu şekilde) kurallarımız var. Bu yüzden bu düzeltildi” dedi.
DPR’nin İlk ve Orta Eğitim Bakanını çağıracağını söyledi Abdul Mu’ti okullarda şiddetin önlenmesi ve ele alınmasına ilişkin yeni düzenlemelerin hazırlanmasının görüşülmesi. “Bay Abdul Mu’ti zaten fısıldıyordu. ‘Sanırım efendim, (zorbalık olayını) tartışmak için daha sonra bir toplantı yapmamız gerekiyor. O zaman kuralları da yeniden değerlendireceğiz. Mümkünse onları iyileştirin ve daha olumlu olun'” dedi.
İlk ve Orta Öğretim Bakanlığı şu anda okullarda şiddetle mücadeleye ilişkin yeni düzenlemeler hazırlıyor. Yeni düzenleme, Eğitim, Kültür, Araştırma ve Teknoloji Bakanlığı’nın Eğitim Birimi Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Ele Alınmasına İlişkin 2023 Sayılı 46 Sayılı Yönetmeliğinin geliştirilmiş halidir.
Mu’ti, bu iyileştirmeyle hükümetin okullarda şiddetin daha insani, kapsamlı ve katılımcı bir yaklaşımla ele alınmasına yönelik düzenlemeleri teşvik edeceğini vurguladı.
Örnek verdi, yeni hükümlerde yer alacak rollerden biri de BK öğretmeni olmasalar bile tüm öğretmenlerin mentorluk görevine sahip olacakları. Görevleri arasında öğrenci potansiyelini tanımak, sorunları hafifletmek, diyalog kurmak ve okul ile veliler arasında irtibat sağlamak yer alır.
Mu’ti, bunun gibi kapsamlı bir sistemin okullarda şiddetin önlenmesini ve ele alınmasını daha katılımcı hale getireceğini söyledi. Aynı vesileyle, “Ve okulları ikinci evimiz haline getirebilecek eğitim hizmetleri sunabilmemizin anahtarı da budur” dedi.
Muhammadiyah genel sekreteri, 2023 yılı Permendikbudristek Sayı 46’daki iyileştirmelerin bu yıl bitmeden tamamlanacağını söyledi. Yeni düzenlemelerin 2026 yılında uygulanmaya başlanmasını hedefliyor.
Okul ortamında şiddetle mücadeleye yönelik yeni düzenlemelerin oluşturulması, son dönemde eğitim birimlerinde yaşanan çeşitli şiddet vakalarının ardından gerçekleştirildi. Bunlardan biri de Jakarta SMAN 72’de okuldaki bir öğrencinin başlattığı patlamaydı. 7 Kasım’da meydana gelen olayda en az 96 öğrenci yaralandı.
Editörün Seçimi: Okullarda Zorbalığın Ortadan Kaldırılması Neden Zordur?